Развивающие детские игры и развлечения
О развитии мелкой моторики наслышан буквально каждый родитель, о том, как простые занятия с пеленок и вовлечение ребенка в мир «пальчиковых» игр может масштабно влиять на стимулирование его умственных способностей и речи. Но не каждый действительно серьезно подходит к развитию мелкой моторики у своего малыша. Сказывается, вероятно, недостаток времени или знаний.
Читать далее →
Кубики Зайцева были разработаны невероятно чутким педагогом-новатором, автором многих развивающих методических пособий. Почему педагог Зайцев кубики создал? Итак, специалист понимал, что все дети нуждаются в игровом процессе. Им нравится петь, читать, изучать звуки. При этом стоит предотвратить им стрессовую перегрузку.
Читать далее →
В воспитании важно сочетание гибкости и непреклонности, готовности понять и безаппеляционности. Дисциплина в воспитании очень важна, но при этом следует помнить, что взрослые тоже несовершенны. Мы не реже, чем дети, проливаем на пол стаканы с соком, заскакиваем в комнату в ботинках, чтобы подхватить со стола забытые ключи, забываем вымыть руки и бываем слегка неправдивы.
Читать далее →
Воспитание богатого ребенка – задача непростая, и она требует вложения огромного количества денег, усилий и воспитания самого себя. Да, вы не ослышались. Именно самовоспитание становится основой формирования правильного мышления у ребенка. Ведь любой родитель является примером для подражания, и маленькие дети не умеют в нем видеть недостатков. Они даже не понимают, что правильно или неправильно.
Читать далее →
Воображение — это способность сознания формирования образов, представлений, идей и возможности манипулировать ими. От степени развитости воображения человека зависит его способность моделировать, планировать, творить, играть. Родители должны серьёзно обратить внимание, если не наблюдаются проявления воображения или оно появляется очень поздно по сравнению с другими сверстниками. Это результат медленного интеллектуального развития.
Читать далее →
Одиннадцатый месяц — переходный период, связанный с переходом из горизонтального положения в вертикальное, поэтому развивающие игры данного периода основаны на этом новшестве. Далее предложенные развивающие игры в большей степени основаны на стимуляции к ходьбе.
Читать далее →
Предлагаем вашему вниманию сценарий спортивного развлечения для детей средней группы детского сада «В гости к Робинзону».
Воспитатель приглашает детей посмотреть телевизор. В зале как бы включен экран телевизора, на экране появляется Робинзон.
Читать далее →
После наполненного впечатлениями дня или просто после беготни ребёнку необходимо успокоиться. В постоянном движении ребёнок быть не должен. В арсенале родителей должны быть припасены приёмы, которые успокаивают малыша. Самый лучший антистрессовый приём — это игра. Детские тихие игры помогают ребёнку раскрепоститься и расслабиться. Очень важно периодически обращать внимание малыша на детские тихие игры, чтобы постоянно привлекать его внимание к своим игрушкам. Главное соблюдать несколько правил.
Читать далее →
«Успокойся, наберись терпения ещё немного, скоро нам идти (мы поедем)». Подобные фразы мы говорим довольно часто своим детям, как только мы находимся в таких бытовых ситуациях как: ждём автобуса, метро, ждём пока освободятся качели, или получаем какую-нибудь справку (как известно у нас в России — это дело нелегкое). А про очереди в детской поликлинике можно говорить бесконечно…….
Читать далее →
Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает правильное произношение звуков, слов и фраз. Для того чтобы научиться выговаривать многие звуки, ребенок должен делать достаточно сильный вдох через рот. Ниже приведены упражнения, в которых ребенку в игровой форме предлагается подуть на различные предметы. Такие игры помогут ребенку достичь плавного вдоха и быстрее освоить «трудные» звуки, развить речевое дыхание. Эти упражнения полезны при нарушении плавности и темпа речи.
Читать далее →